Profissionais da educação infantil recebem formação sobre a primeira infância em Divinópolis
Os treinamentos foram ministrados através do Centro de Referência em Educação Infantil (CREI).

A Prefeitura de Divinópolis, através da Secretaria Municipal de Educação (Semed), promoveu formações para profissionais da rede municipal de ensino.
No sábado, 30/4, das 7h às 11h, a equipe do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Herbert de Souza recebeu a ação com o tema Competências socioemocionais. Participaram aproximadamente 25 funcionários, entre professores, gestores, assistentes educacionais e estagiários do Cmei. Quem ministrou a atividade foi a formadora e coordenadora do Crei, Angelita Oliveira.
Durante o encontro foram ministradas oficinas, brincadeiras, dinâmicas e reflexões. O objetivo da atividade foi saber como trabalhar as competências socioemocionais na escola, o que é indispensável para que, mesmo depois de praticamente duas décadas, as crianças (então adultas) tenham uma vida melhor, mais feliz e equilibrada.
De acordo com a vice-diretora da unidade escolar, Adriane Maria Teixeira, foi uma manhã de muito aprendizado para os profissionais da educação. “Tivemos vivências e depoimentos dos profissionais além da fundamentação teórica, que remete à importância do trabalho com as habilidades socioemocionais. Saímos motivados e capacitados para compreender e validar os sentimentos das crianças no dia a dia”, disse.



Já nesta terça-feira (3/5), a formação ocorreu na Escola Municipal José Carlos Pereira, das 7h às 9h30. A temática abordada foi a Psicomotricidade na Educação Infantil. Participaram aproximadamente 10 professoras da escola. A formadora foi a fisioterapeuta Ana Paula Faria Cortes. Essa atividade será realizada com todos os professores em dias e horários a serem definidos.
Na ação foram ministrados conteúdos teóricos e muitas possibilidades de atividades psicomotoras para serem aplicadas. O objetivo da atividade foi compreender que a psicomotricidade na educação infantil é uma prática pedagógica e psicológica. Essa prática usa como referência a educação motora para auxiliar o desenvolvimento global da criança, por meio de seus movimentos, ajudando a evitar distúrbios de desenvolvimento. As ações psicomotoras trabalham os aspectos motor, cognitivo e afetivo.
Para Angelita Oliveira, a formação é de extrema importância, visando melhoras na educação. “Foi muito importante perceber o quanto as ciências estão dialogando para contribuir com o desenvolvimento infantil atrás de uma educação significativa e respeitosa”, relatou.
Fonte: Prefeitura de Divinópolis.
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